學生背景：

學生姓名：王同學

學歷情況：本科畢業(yè)，本科音樂專業(yè)與申請專業(yè)不相符

意向?qū)I(yè)：企業(yè)管理

語言水平：無語言證書

學生難點：本科專業(yè)和申請的專業(yè)沖突，語言能力差 

案例分析：

學生語言學習能力不強，之前學過一段時間的小語種，但是成果很不好，水平還是處于近似于零基礎的狀態(tài)。由于不想再學本科的專業(yè)，這對申請無疑是加大了難度。 在中國，很容易出現(xiàn)這樣的狀態(tài)：高中生在高考后需要填報志愿，由于之前埋頭于文化課的應試教育，對專業(yè)一無所知。家長，朋友，親戚的信息雜亂無章，很正常的就出現(xiàn)了入大學后發(fā)現(xiàn)所報考的專業(yè)并不是自己想要的。 王同學無疑是屬于這一類的學生的。 

經(jīng)過大學生活的洗禮后，成熟的王同學對自己的將來有了打算，但是跨專業(yè)申請，這個選擇在留學行業(yè)中，一直是很有爭議的存在。因為好的學?？隙ㄊ亲⒅亟虒W質(zhì)量的，對于本科沒有學過申請的專業(yè)的學生，一向是拒絕處理的。不好的學校，比如野雞大學，說白了就是花了錢就能去的，這樣對于學生的將來和我們的口碑，無疑都是致命的打擊。專業(yè)留學團隊要做的就是在現(xiàn)有的條件下，不斷完善客戶的自身條件。 加強學生的語言迫在眉睫。家長老師輪番監(jiān)督下，學生的語言成績也得到了飛速的提高。這也證明了，在樹立了意向目標后，學生的學習潛力是很大了。家長也從中積極配合，為學生找了和申請專業(yè)相符合的工作實習機會。也正是因為這個，讓西班牙的馬德里自治大學允許學生申請學校的碩士課程。拿到offer后，簽證也異常的順利。在王同學流利的西語交流下，面簽官頻頻微笑，痛快的給學生下了簽證。 

萬佳留學老師提醒：

1.沒有做不成的案子，只有做不成的中介。

2.現(xiàn)在市面上留學機構有很多，騙子公司也很多，不要只考慮那里的服務費便宜，但是有可能真的因為省2000元，毀了客戶的一生。3.客戶和中介是相輔相成的，再專業(yè)的中介，在辦理過程中也要有客戶的積極配合，不是把錢交給中介就什么都不管了，畢竟面簽還是要客戶本人去的。