新西蘭學(xué)制為13年，其中1-6年級(jí)為小學(xué)，7-10年級(jí)為初中，11-13年級(jí)為高中。國(guó)際學(xué)生最低5歲即可入讀一年級(jí)。南半球國(guó)家與北半球國(guó)家的學(xué)年不相同，像新西蘭和澳大利亞都是當(dāng)年1月到12月為一學(xué)年，而北半球的中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)家均是當(dāng)年9月到次年6月為一個(gè)學(xué)年。

新西蘭一個(gè)學(xué)年有4個(gè)學(xué)期，分別在2月、4月、7月、10月開(kāi)學(xué)，學(xué)生可以選擇任意時(shí)間插讀（由于積累學(xué)分的問(wèn)題，11和12年級(jí)要取決于學(xué)校是否接受插班，13年級(jí)基本不接受?chē)?guó)際學(xué)生插讀）。

新西蘭本地公立學(xué)校居多，數(shù)量占比95%，私立學(xué)校占比5%。但無(wú)論公立學(xué)校還是私立學(xué)校均招收國(guó)際學(xué)生。

按照年級(jí)，學(xué)校分為：

a) 小學(xué)  

招收1-6年級(jí)或者1-8年級(jí)的學(xué)生。主要的學(xué)習(xí)科目為：英語(yǔ)、藝術(shù)、健康和物理教育、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)、科學(xué)、人文社科和技術(shù)課程。注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)能力。

b) 中學(xué)

招收9-13年級(jí)的學(xué)生。新西蘭的中學(xué)提供不同的學(xué)歷課程供學(xué)生選擇：NCEA、A-Level和IB。NCEA是新西蘭本土課程，也是主流學(xué)歷課程，歐美及澳新國(guó)家的大學(xué)均認(rèn)可此學(xué)歷。學(xué)生從11年級(jí)的課程就會(huì)計(jì)入高中畢業(yè)分?jǐn)?shù)中，最終總分由內(nèi)部考核（平時(shí)考試、平時(shí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)及實(shí)驗(yàn)）和外部考核（全國(guó)統(tǒng)一考試）兩部分計(jì)算而得。

c) 一貫制中小學(xué)

招收1-13年級(jí)的學(xué)生。部分私立學(xué)校會(huì)提供從1年級(jí)，甚至學(xué)前班到高中畢業(yè)的一貫制課程，比如奧克蘭的ACG私立學(xué)校，惠林頓私立女校Chilton Saint James School。

 按照類(lèi)型，學(xué)校分為：

a) 公立學(xué)校（State Schools）

受到政府資助的公立學(xué)校，本地學(xué)生免費(fèi)就讀，國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)在4.5-10萬(wàn)人民幣/年。如果國(guó)際學(xué)生的父母在新西蘭就讀博士課程，那這個(gè)學(xué)生是可以免費(fèi)享受新西蘭全境的公立學(xué)校教育的。 

b) 公立混合學(xué)校（State-Integrated Schools）

公立混合學(xué)校前身是具有宗教傳統(tǒng)的教會(huì)學(xué)校，后被聯(lián)邦政府整合為公立混合學(xué)校，費(fèi)用與普通的公立學(xué)校一致。

c) 私立學(xué)校（Private Schools）

私立學(xué)校通常有著更優(yōu)質(zhì)的教育資源，更良好的設(shè)施，更嚴(yán)格的管理，本地學(xué)生和海外留學(xué)生均需要繳納一定的費(fèi)用。

時(shí)間規(guī)劃和申請(qǐng)流程

1) 時(shí)間規(guī)劃

新西蘭公私立中小學(xué)沒(méi)有滿位表，其良好的低齡教育始終吸引著大量國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)，熱門(mén)學(xué)校至少提前1.5-2年準(zhǔn)備好資料并遞交申請(qǐng)。同時(shí)，新西蘭入學(xué)要嚴(yán)格按照年齡限制，11年級(jí)能接受的最大年齡是，開(kāi)學(xué)當(dāng)天未滿18周歲。其余年級(jí)以此類(lèi)推。建議盡早規(guī)劃&遞交。

2) 申請(qǐng)流程

無(wú)論公立還是私立申請(qǐng)均需要直接遞交給學(xué)校。通常來(lái)說(shuō)，學(xué)校主要考察申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)成績(jī)，英文能力，面試表現(xiàn)。藝術(shù)愛(ài)好、體育類(lèi)特長(zhǎng)、競(jìng)賽的參與性、公益經(jīng)歷都會(huì)是學(xué)生的加分項(xiàng)。海外中小學(xué)學(xué)生申請(qǐng)逐年遞增，在學(xué)術(shù)和英語(yǔ)能力之上，如何讓學(xué)生從無(wú)數(shù)申請(qǐng)者中脫穎而出，獲得招生老師的青睞，擁有“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，是規(guī)劃期中的重要一環(huán)。

學(xué)校審核完申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料后，將安排面試，部分優(yōu)質(zhì)學(xué)校還會(huì)有額外的筆試（英語(yǔ)或數(shù)學(xué)），以此來(lái)判斷申請(qǐng)人的英文能力和計(jì)算能力。1-11年級(jí)的申請(qǐng)者，語(yǔ)言課程則會(huì)穿插在主課當(dāng)中，學(xué)生可以同時(shí)修讀語(yǔ)言和主課，同步提升學(xué)術(shù)知識(shí)和英文能力。12年級(jí)的申請(qǐng)人，如果英文能力相對(duì)薄弱，學(xué)校會(huì)給學(xué)生在主課前加配一定時(shí)間的語(yǔ)言課程，通常為20周左右。

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