?巾幗須眉又美又颯!均分一般斬獲港大能源工程錄取
出國留學(xué)選擇一個適合自己的專業(yè)對未來的個人發(fā)展至關(guān)重要,在以前可能還有很多人覺得,學(xué)理科還是男生更占優(yōu)勢?但是如今巾幗不讓須眉、女孩子也可以頂起半邊天,所以學(xué)習(xí)理科的女生也是不在少數(shù)的。
那么作為女生學(xué)習(xí)理工類的專業(yè)是怎樣的一種體驗?小仙女們在申請海外大學(xué)的理工科專業(yè)前,又需要做哪些準(zhǔn)備、才能在一眾小鮮肉申請人當(dāng)中脫穎而出?
學(xué)生化名:H同學(xué)
背景情況:北工大能源科學(xué)與工程專業(yè)均分84
相關(guān)活動:三段工程公司實(shí)習(xí)證明
錄取院校:The University of Hong Kong
錄取專業(yè):Engineering in Energy Engineering
H同學(xué)是一個文文弱弱的小女孩,當(dāng)學(xué)生跟我們的老師說讀的是能源科技與工程的時候、著實(shí)地讓老師們震驚了一把,物以稀為貴、她也笑稱班級里面沒有幾個女生。
在準(zhǔn)備申請研究生專業(yè)的時候、學(xué)生其實(shí)有點(diǎn)猶豫是否繼續(xù)讀本專業(yè),覺得自己的專業(yè)太偏了,就業(yè)比較有局限性。當(dāng)時老師的思路是、把學(xué)生想申請的學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課收集整理好,然后發(fā)給了她并且把學(xué)校歷年就業(yè)情況也給學(xué)生發(fā)過去了,學(xué)生對比衡量了之后發(fā)現(xiàn)還是覺得對本專業(yè)更感興趣,就繼續(xù)申請了原專業(yè)。
大一大二的時候、學(xué)生就因為學(xué)校推薦有參加過實(shí)習(xí),這個對申請起到了很關(guān)鍵的作用,不但積累了學(xué)術(shù)知識、還有比較長時間的實(shí)踐經(jīng)歷,也更好地證明了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)三方面能力都很強(qiáng)。
大三開始我們?yōu)閷W(xué)生又找了一個世界500強(qiáng)的實(shí)習(xí)、繼續(xù)做工程部相關(guān)的實(shí)習(xí),學(xué)生也看到了身邊已經(jīng)工作了大哥哥大姐姐的學(xué)業(yè)非常好,一下子也有了壓力和動力。在雅思備考方面也是突飛猛進(jìn),最終學(xué)生卡著截止日期遞交了達(dá)標(biāo)的雅思,四個月的審理也換來了港大的錄取。
驚喜是一波接著一波,之前學(xué)生已經(jīng)被香港城市大學(xué)錄取了,這些都是對學(xué)生努力的最好回報。當(dāng)拿到錄取的那一刻、學(xué)生還不太敢相信呢,好幾天才緩過神兒來,真的是世界大學(xué)排名22的港大,夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),只要付出一切皆有可能。
學(xué)生本科專業(yè)屬于北工大比較強(qiáng)勢的學(xué)科,在當(dāng)初申請時就覺得比較有把握,但是無奈學(xué)生雅思一直沒有達(dá)標(biāo)。所以比預(yù)計申請晚了半年,不過還好最后結(jié)果很理想。
今年香港留學(xué)的申請非常內(nèi)卷,審理周期已經(jīng)接近四個月之久,建議未來準(zhǔn)備申請香港留學(xué)的同學(xué)們一定要盡早遞交、這樣才能盡快拿到滿意的錄取結(jié)果。
The University of Hong Kong
香港大學(xué)簡介
The University of Hong Kong香港大學(xué),簡稱港大HKU,是香港一所國際化公立研究型大學(xué),有亞洲“常春藤”之稱。其奠基于1910年3月,是香港歷史最悠久的高等教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)校以來始終采用英語教學(xué),其學(xué)術(shù)研究多可與歐美無縫對接。
Master of Science inEngineering in Energy Engineering
英語要求:雅思6.0(各項不低于5.5);托福80
學(xué)制學(xué)費(fèi):一年,144000港幣左右。
培養(yǎng)目標(biāo)?
由于經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,工業(yè)化日益增加,世界上過去幾十年的能源消耗大幅增加,預(yù)計將持續(xù)增長,特別是在大多數(shù)發(fā)展中國家。大多數(shù)能源來自化石燃料,其產(chǎn)生大量的空氣污染物和溫室氣體威脅著地球。此外,化石燃料不是無限的,其消耗影響會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,探索能夠減少我們對能源的使用以及獲得可持續(xù)能源和燃料的技術(shù)很重要。課程將側(cè)重于各種能源技術(shù),包括能源生產(chǎn),能源轉(zhuǎn)換,節(jié)能,能源效率和能源使用。
課程設(shè)置?
•可持續(xù)性與氣候變化(基礎(chǔ))
•可再生能源技術(shù)I:基礎(chǔ)
•電能質(zhì)量和能源效率(基礎(chǔ))
•先進(jìn)的電動汽車技術(shù)
•高級鐵路工程
•核能
•節(jié)能與管理
•可再生能源技術(shù)II:高級
•能源和碳審計
•綠色項目管理
•綠色設(shè)施管理
•節(jié)能照明
•建筑物的能源表現(xiàn)
•熱力學(xué)和電廠技術(shù)應(yīng)用
師資情況:全體教職員人數(shù)達(dá)到12561位,師生比達(dá)到1:2.44,香港大學(xué)的老師中有127位被Clarivate Analytics評為世界前1%的科學(xué)家,港大以小班教學(xué)為主,人數(shù)不多,課堂內(nèi)容詳實(shí),且十分注重師生間的互動;
就業(yè)統(tǒng)計:近15年來,香港大學(xué)畢業(yè)生有接近100%就業(yè)率;2019年本科畢業(yè)生就業(yè)崗位類別中,工商界占比53.9%,公共機(jī)關(guān)、社會服務(wù)和個人機(jī)構(gòu)占比20.6%,教育局占比11.9%,公務(wù)員占比13.6%。
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