我：本科雙非、無GRE，績點平平無奇，照拿波士頓大學(xué)SCM不耽誤！

一般申請美國留學(xué)的同學(xué)、大都會在本專業(yè)基礎(chǔ)上進行提升和深造，但是隨著就業(yè)壓力的增加、也有部分同學(xué)會選擇一顆紅心兩手準備想要轉(zhuǎn)專業(yè)申請美國大學(xué)，那么這種情況下申請人應(yīng)該如何準備、名校錄取又有多少勝算？

T同學(xué)

Offer：Boston University

本科背景：國內(nèi)非雙一流大學(xué)英語專業(yè)

標(biāo)化成績：GPA3.3托福103

相關(guān)活動：國內(nèi)名企相關(guān)實習(xí)，兩段

錄取專業(yè)：Supply Chain Management

T同學(xué)本科期間學(xué)的是英語專業(yè)，在大三暑假期間有過一段專業(yè)相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，出于對未來就業(yè)的規(guī)劃考慮、拓寬自己的就業(yè)面，加上有同學(xué)在美國留學(xué)，因此又萌發(fā)了想要去美國留學(xué)的念頭。

學(xué)生最大的問題是、大一時候不是很喜歡本專業(yè)，一直對商科很向往，也是基于家里的背景與供應(yīng)鏈這塊有一些關(guān)聯(lián)，所以我們也根據(jù)她的想法，結(jié)合可以跨專業(yè)的學(xué)校，分析敲定了供應(yīng)鏈管理這個專業(yè)，由于比較嚴重的跨背景問題，所以我們更多的目標(biāo)是沖刺綜合排名，放棄專業(yè)排名。

雖然學(xué)的是英語專業(yè)但是T同學(xué)考場發(fā)揮并不是很理想，第一次托福只考了90多分，GRE因為考的非常低，所以不打算提交GRE考試了、但是這無疑讓選校面又窄了一些，不過還好有部分學(xué)校由于疫情可以免GRE,我們的老師不斷鼓勵學(xué)生、調(diào)整心態(tài)全力備考，最終拿到了相對比較滿意的托福。

在申請期間學(xué)生也遇到了很多問題，比如學(xué)生非常猶豫是申請本專業(yè)還是想給自己多一個就業(yè)選擇，面對學(xué)生的搖擺不定、我們的老師始終不厭其煩逐一給學(xué)生進行全面的分析，和耐心地指導(dǎo)。

SCM的申請，最重要的因素就是相關(guān)的工作經(jīng)驗，該專業(yè)對GPA要求不高，GPA3.0以上即可，相比于其他的商科專業(yè)，比如金融、會計等等，SCM更看重申請人的實踐背景。通過我們的內(nèi)部資源推薦、T同學(xué)在大四下半年有機會進入到國內(nèi)某知名外企的市場部實習(xí)、增加了物流供應(yīng)鏈等方面相關(guān)的實踐經(jīng)驗。

T同學(xué)也知道自己轉(zhuǎn)專業(yè)申請準備的時間不是很充足，所以非常配合文書老師的工作，反饋材料和文書素材都很積極。在文書準備階段，我們的文書老師從這段500強企業(yè)實習(xí)經(jīng)歷帶來的思考出發(fā)，結(jié)合T同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃詳細地描述了對SCM的興趣以及為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理專業(yè)。經(jīng)過多次的頭腦風(fēng)暴以及文書老師反復(fù)調(diào)整潤色修改之后，最終成功拿到了波士頓大學(xué)的供應(yīng)鏈管理碩士的錄取！

在如此短的時間內(nèi)拿到了理想大學(xué)的錄取、一方面是源自T同學(xué)的不懈的努力，加上這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷和出色的文書也讓招生官對申請人有了更深刻的了解，另一方面也有賴于順暢無阻的溝通和萬佳留學(xué)團隊極強的專業(yè)度、極高的責(zé)任感以及為學(xué)生全心全意服務(wù)的敬業(yè)態(tài)度。

申請感言

我本人的心理素質(zhì)比較一般，申請過程中經(jīng)常會糾結(jié)焦慮，這是我一直以來比較糟糕的缺點點，很多事情都壓在了申請季，加上實習(xí)忙碌等我那段時間精神狀態(tài)很差。

但是萬佳留學(xué)老師總是給我無微不至的關(guān)懷、心理疏導(dǎo)以及最專業(yè)的申請建議，非常感謝老師們給我提供的這些幫助，也讓我未來的人生多了一種選擇。

波士頓大學(xué)

供應(yīng)鏈管理

在過去的半個世紀里，供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域已經(jīng)從改善勞動密集型流程發(fā)展到管理復(fù)雜的全球網(wǎng)絡(luò)。如今，監(jiān)管現(xiàn)代化的全球供應(yīng)鏈意味著開發(fā)和調(diào)動復(fù)雜的國際網(wǎng)絡(luò)——重視具有供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識以及有效駕馭這些地理和文化分散實體的能力的專業(yè)人士。

波士頓大學(xué)大都會學(xué)院的供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士(MS)課程研究全球供應(yīng)鏈的設(shè)計、優(yōu)化和運營。該計劃的畢業(yè)生將能夠分析和改進業(yè)務(wù)流程，并成為自信的決策者，他們將引領(lǐng)變革并提供創(chuàng)造性的解決方案，確保在不斷變化的全球環(huán)境中及時交付商品和服務(wù)。

學(xué)習(xí)成果

完成供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)位的學(xué)生將能夠證明：

了解供應(yīng)鏈管理決策在制定公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略中的重要性；

供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)知識及其將供應(yīng)鏈運營與營銷策略相結(jié)合所必需的核心原則；

了解關(guān)鍵供應(yīng)鏈管理問題和對分析供應(yīng)鏈決策問題至關(guān)重要的工具。

波士頓大學(xué)（Boston University），簡稱BU，成立于1839年，是世界頂尖私立綜合性大學(xué)，學(xué)校位于大學(xué)云集、風(fēng)景秀美的波士頓市中心。作為赴美留學(xué)的國際學(xué)生首選的目的地之一，古老又現(xiàn)代的波士頓歷史悠久，充滿人文氣息，同時又是美國東部的“硅谷”，有著無限的機遇與挑戰(zhàn)。