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疫情也擋不住很多同學(xué)求學(xué)的腳步。但是出國(guó)留學(xué)的人越多，出現(xiàn)的問(wèn)題也會(huì)隨之增多。其中大家最關(guān)心的還是掛科問(wèn)題，因?yàn)閽炜朴绊懙降氖俏覀兓貒?guó)之后的學(xué)歷認(rèn)證，所以至關(guān)重要。那么在國(guó)外留學(xué)掛科該怎么辦呢?我這里以美國(guó)留學(xué)為例，給大家進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)了美國(guó)留學(xué)生掛科的自救指南，趕緊收藏起來(lái)吧?。?/p>

 

一、在美國(guó)需要修滿(mǎn)多少分？

首先我們要明確在美國(guó)讀大學(xué)，我們需要修夠多少分才算安全，才能正常畢業(yè)。

通常美國(guó)大學(xué)4分GPA滿(mǎn)績(jī)的話(huà)，一般都要求你在讀期間的GPA不能低于2.0，如果掛科過(guò)多低于2.0了就不符合學(xué)校學(xué)術(shù)進(jìn)展評(píng)估要求。

一般美國(guó)大學(xué)畢業(yè)除了要修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分以外，每個(gè)學(xué)期的GPA也得達(dá)到畢業(yè)要求才行。

比如美國(guó)本科大學(xué)畢業(yè)一般要求GPA不能低于2.0或2.5，研究生不能低于3.0，否則即使修滿(mǎn)了學(xué)分也不能畢業(yè)。

semester學(xué)制的美國(guó)本科大學(xué)一般要求120-128分學(xué)分畢業(yè)的學(xué)校較多，如果是quarter制大學(xué)本科一般要求修滿(mǎn)180-192學(xué)分畢業(yè)。

這里我以美國(guó)北卡州州立大學(xué)East Carolina University為例，給大家看看某一個(gè)學(xué)期掛科過(guò)多，導(dǎo)致GPA過(guò)低的時(shí)候?qū)W校掛科的處理措施吧！

★ East Carolina University：

1.學(xué)生的GPA達(dá)到多少才能在ECU獲得良好的學(xué)術(shù)地位？

所有本科學(xué)生的累積平均績(jī)點(diǎn)必須達(dá)到2.0，才能達(dá)到良好的學(xué)術(shù)水平。

 

2.如果學(xué)生的GPA低于2.0怎么辦？

學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)警告，如果在警告學(xué)期期間，累積平均績(jī)點(diǎn)仍然低于2.0，學(xué)生將被學(xué)校留校察看。如果在Probation考驗(yàn)期仍然低于2.0，將被大學(xué)停學(xué)一學(xué)期。

一般情況下，會(huì)有一個(gè)警告——考驗(yàn)期——停學(xué)的過(guò)程：

★ 第一學(xué)期<2.0GPA-警告

★ 第二學(xué)期<2.0GPA-Probation考驗(yàn)期

★ 第三學(xué)期<2.0GPA-停學(xué)（一學(xué)期）

 

二、自救指南

自救指南1——直接申請(qǐng)補(bǔ)考

掛科最直接的補(bǔ)救方法無(wú)非就是補(bǔ)考，一般補(bǔ)考安排在第二學(xué)期課程開(kāi)始之前。就算真的認(rèn)真對(duì)待補(bǔ)考，美國(guó)和國(guó)內(nèi)的補(bǔ)考要求不一樣。咱們國(guó)內(nèi)的老師比較溫柔，有時(shí)候59分的成績(jī)也會(huì)給你一個(gè)及格分，但是美國(guó)的補(bǔ)考通過(guò)率不高，除非你真的抓住機(jī)會(huì)，十分努力準(zhǔn)備補(bǔ)考。

 

自救指南2——重修課程

大一大二掛科，不想補(bǔ)考可以選擇重修。重修利弊各占一半，這期間你有充足的時(shí)間再吸收一些知識(shí)，然而你確定重修前能選得上這門(mén)課程嗎?

如果學(xué)校預(yù)設(shè)的課程與重修課程時(shí)間矛盾了怎么辦?而且，拋開(kāi)重修的學(xué)費(fèi)不說(shuō)，留學(xué)要進(jìn)行的課程實(shí)踐那么多，有的留學(xué)生還要打工，真的有那么多精力重修嗎?

如果你的學(xué)校很幸運(yùn)允許補(bǔ)考重修考，但是你必須提前了解學(xué)校補(bǔ)考的時(shí)間和補(bǔ)考要求，可以仔細(xì)閱讀Handbook或是登錄學(xué)校官網(wǎng)查詢(xún)或是在搜索欄中輸入“Reassessment postgraduate”或者“Resitan exam”+“輸入你所在的學(xué)校”，就能查到你所在學(xué)校的補(bǔ)考政策。

但是有些部分專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是不允許補(bǔ)考和重修的，比如說(shuō)醫(yī)學(xué)、法學(xué)、法律等，另外美國(guó)一些頂級(jí)大學(xué)通常也是沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)的，這種情況，你只能拿到certificate，即結(jié)業(yè)證書(shū)。

 

自救指南3——Appeal申訴

  如果你的掛科情況已經(jīng)嚴(yán)重到影響了學(xué)位的情況下，申訴就是最后一根救命稻草，下面的幾種問(wèn)題是需要進(jìn)行申訴處理的:

1.補(bǔ)考再掛

2.掛科科目過(guò)多，學(xué)分修不夠

3.補(bǔ)考的時(shí)候沒(méi)有交上作業(yè)或晚交(本質(zhì)也屬于補(bǔ)考再掛)

4.缺勤或出勤率不夠?qū)е碌谋煌藢W(xué)或簽證取消

 

Appeal申訴又分為三個(gè)等級(jí)：非正式申訴、學(xué)院級(jí)別的正式申訴、學(xué)校級(jí)別的正式申訴。

1. 非正式申訴(Informal Appeal)

通過(guò)電話(huà)、郵件面談等方式聯(lián)系需要申訴課程對(duì)應(yīng)的負(fù)責(zé)老師，申請(qǐng)Review試卷并爭(zhēng)取提分。當(dāng)老師收到郵件后會(huì)在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)，回復(fù)郵件中會(huì)說(shuō)明Exam中具體的扣分情況和原因。

根據(jù)該Feedback，結(jié)合之前的預(yù)估情況，我們就可以找到估分的出入在哪里，以及哪個(gè)點(diǎn)是被扣錯(cuò)了。通過(guò)與老師的面談，我們可以結(jié)合自身證據(jù)陳述個(gè)人論據(jù)，提出錯(cuò)誤扣分點(diǎn)或提分點(diǎn)。

多數(shù)的Appeal會(huì)在該階段得到解決。若老師第一次給出的Feedback仍未讓人信服，可允許再次與老師溝通并等待，若仍難以信服，可進(jìn)入下一階段。

 

2 .學(xué)院級(jí)別Formal Appeal

當(dāng)Informal Appeal失敗時(shí)，可通過(guò)學(xué)院官方申訴途徑進(jìn)行正式申訴。

該階段要求學(xué)生在非正式投訴最終結(jié)果出來(lái)的20個(gè)工作日內(nèi)，填寫(xiě)Formal Appeal From并提交給Student Information Office繼續(xù)申訴。一般遞交申訴后的10個(gè)工作日內(nèi)，會(huì)收到來(lái)自Dean給出的學(xué)院級(jí)別 Formal Appeal。

一般準(zhǔn)備的材料：

1. 一封Appeal Letter，闡述該Academic Desicion及其細(xì)節(jié)（如對(duì)哪個(gè)扣分點(diǎn)有異議）

2. 與Unit Coordinator商討后，共同向Faculty Resolution提出的請(qǐng)求。

3. 與該Appeal相關(guān)的Assessments（如Final Exam）

4. 其他證明材料

 

3. 學(xué)校級(jí)別 Formal Appeal

如果Faculty級(jí)別申訴和來(lái)自Dean的批復(fù)依舊沒(méi)能使學(xué)生滿(mǎn)意，學(xué)生還可以向機(jī)構(gòu)Student Appeals Body(SAB)申訴，這也是最后一層Appeal機(jī)制。一般很少關(guān)于成績(jī)的Appeal會(huì)走到這一步，基本上都是關(guān)于開(kāi)除或嚴(yán)重學(xué)術(shù)作弊等非常重大的事情才會(huì)上訴到學(xué)校。此階段的申訴需要學(xué)生提交Faculty Appeal不能讓人信服的有效理由和相關(guān)證明文件。

 

三、掛科的預(yù)防小秘訣！！

其實(shí)美國(guó)大學(xué)提供了許多政策幫助同學(xué)們提升GPA，避免掛科和低分的影響。

★ Withdraw without W

如果開(kāi)學(xué)發(fā)現(xiàn)課程作業(yè)多、難度大、上課聽(tīng)不懂，趕緊跑！每個(gè)學(xué)校都設(shè)有add&drop deadline,在這個(gè)期間可以修改選課并且在成績(jī)單上不會(huì)留下任何記錄。如果不幸錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)間，仍然有機(jī)會(huì)在教授允許的前提下申請(qǐng)withdraw，不過(guò)難度比較大，而且會(huì)在成績(jī)單上留下一個(gè)W的記錄，但如果能夠申請(qǐng)下來(lái)，也總是好過(guò)一個(gè)掛科記錄。

★ N/NP

美國(guó)大學(xué)是允許將一部分課程修改為Pass /No pass的形式，也就是說(shuō)在成績(jī)單上只會(huì)體現(xiàn)是否pass而沒(méi)有具體的分?jǐn)?shù)，不會(huì)納入GPA的計(jì)算。對(duì)于能過(guò)但是拿不到高分的課程，可以申請(qǐng)用這種形式進(jìn)行記錄。

不過(guò)需要注意的是，N/NP能適用的學(xué)分和課程是有限制的，政策允許的話(huà)，建議還是留給難度比較大的必修專(zhuān)業(yè)課，為自己爭(zhēng)取一個(gè)更好的GPA用于申研和找工作。

★ 暑課轉(zhuǎn)學(xué)分

針對(duì)一些必修的“殺手課”，又舍不得浪費(fèi)N/NP的名額，可以考慮通過(guò)校外暑課修取，再將課程和學(xué)分轉(zhuǎn)回本校。但市面上的暑校機(jī)構(gòu)眾多，要懂得避坑才能保障學(xué)分能夠順利轉(zhuǎn)到。

 

最后還是想告訴大家，無(wú)論是準(zhǔn)備出國(guó)的或者已經(jīng)出國(guó)留學(xué)的，既然選擇了出國(guó)留學(xué)，那必然是要好好讀書(shū)，不然就對(duì)不起自己所付出的努力了。

掛科其實(shí)也是可以被避免的，只要我們注意學(xué)習(xí)質(zhì)量和節(jié)奏，就一定可以取得滿(mǎn)意的成績(jī)和留學(xué)學(xué)歷證書(shū)！

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