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留學考試托福雅思1月13日考了哪些內容機經(jīng)真題

托福聽力考了哪些內容

C1校園場景

一個學生想要在dining hall幫助貼標簽，幫助新生互相熟悉。

C2校園場景

一個新聞專業(yè)的學生咨詢關于學校的模擬面試及招聘會。

C3學術場景

學生去圖書館查找論文相關資料，擔心自己論文不夠有創(chuàng)意，管理員建議換個話題。

L1藝術

日本對法國藝術的影響

L2心理學

關于大腦的多任務執(zhí)行

L3地質學

很久以前，地球上的地形地貌跟現(xiàn)在完全不一樣，后來經(jīng)過一系列地質特征變化，包括石頭breakdown的過程，還有物質的release變成了現(xiàn)在的樣子。托福聽力機經(jīng)真題

點評

本場考試難度比較正常。對話部分考察了經(jīng)典的校園場景，學術場景，對考生對對話中常規(guī)考點熟練度有一定要求。講座中的考察依舊是主流學科，藝術、心理學、地質學等話題。

考試建議

接下來的聽力考試仍將維持一定難度，對話部分的志愿者場景、工作招聘、住宿等校園場景，學術討論場景中的作業(yè)討論，項目討論，論文討論等依然會是考察的重點。平時刷題注意對考點出題點部分進行歸納總結。生物，歷史，天文學，考古學，心理學，地質地理學，藝術，環(huán)境等學科仍為講座部分考察的主要學科。因此建議考生大量儲備相關詞匯，多做精聽練習，同時了解相關背景知識，看一些相關的紀錄片來提高整體聽力實力。

托?？谡Z考了哪些內容

Task 1:

如果你要選擇一個電影看，是選擇嚴肅有深度的，還是選擇娛樂電影？（重復2019年12.8線下，2020年12月家考原題）

Task 2:

閱讀:【學校通知】學校計劃在夏天快來的時候在草坪上提供一些免費的瑜伽課。

1.這個項目可以讓大家放松壓力。

2.可以得到互相學習和訓練進步的機會。

聽力:【學生態(tài)度】女生支持。

1.對學校的學生來說，快要期末考試了，想多做一些健身活動來放松，這就很合適。

2.在這個地方很容易找到有經(jīng)驗的教練，很多學生都練習過瑜伽，可以直接讓他們來教授。

Task 3:

閱讀:關于一個心理學理論——人們在做出選擇時候總是害怕失敗，當有兩個選擇，一個方向性明確且成功失敗的概率也清晰，另一個則不清晰，人們往往會選擇前者，因為害怕失敗。托福口語機經(jīng)真題

聽力:【例子】

教授說了一個打網(wǎng)球的例子，有一個周末兩場比賽同時舉行，但是他只能參加一場，有一場本場比賽對手非常強，但是贏得比賽的概率比較小，另一個比賽獲勝概率較大，但是因為這場比賽比賽場地不熟悉，因此選擇了前者，最后失敗了。最后反思自我，覺得自己做錯了選擇。

Task 4：

兩種不同的方法去控制生長能力特別強的外來植物，以求保護本地植物。

方法一：引入動物的天敵。因為這些昆蟲不會污染環(huán)境，但是如果引入一些化學藥品，有可能會污染環(huán)境，會對于植物造成長久的傷害。但是如果只引入一些昆蟲，就不會。例子說了一種引入新西蘭的昆蟲，專門吃仙人掌。

方法二：用化學藥劑噴灑，很有效但是有點貴。

點評

獨立題:

本場考試題目難度一般，讀者選擇后者的角度。理由1:平時的工作學習就已經(jīng)很疲憊了，看電影的主要目的就是打發(fā)時間和放松，忘卻煩惱，看娛樂的電影才能有這樣的效果。看嚴肅的電影只會讓人depressed比較抑郁和沮喪。2:可以一家人坐在一起看娛樂的電影，因為大家都喜歡這種電影，從而促進感情。

綜合題:適中

今天學術題考場考生們反應比較適中，話題也比較高頻，是生物學和心理學。建議好好復習答題要點，背誦單詞，通過訓練提高構思速度。細節(jié)比較多，還是要好好提高聽力能力。

考試建議

獨立題:建議多關注生活／校園類考題

綜合題:學術題預計為生物＋社會學的組合;另外T4也要注意歷史和社科類話題

托福閱讀考了哪些內容

Passage 1 The Early American Economy美國早期經(jīng)濟

（重復2018年11月4日）

英格蘭最早將殖民地建在北美，通過這些殖民地獲取資源。英格蘭一直保持對北美的長期控制。農(nóng)產(chǎn)品方面，英國限制了美國向其銷售一些重要的農(nóng)產(chǎn)品，以保護本地農(nóng)民。英國降低了一些貿(mào)易關稅壁壘，幫助美國的農(nóng)民獲得更好的收入。然而，這也引發(fā)了美國的不滿，因為他們的貿(mào)易受到了限制。隨著時間的推移，美國經(jīng)濟逐漸繁榮，吸引了越來越多的歐洲移民，包括德國人和荷蘭人。這些移民購買了大量土地，雇傭了勞動力。殖民地時期的繁榮吸引了外部投資，同時也帶來了一些財務挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)的目的主要是為了提供家庭所需的食物、衣物和燃料。農(nóng)民將勞動的剩余物品出售以支付稅收，這是殖民地社會中的一種經(jīng)濟模式。

Passage 2 The Global Industrial Revolution全球工業(yè)革命

(重復2018年5月6日，2020年8月23日，2022年3月5日)托福閱讀機經(jīng)真題

在過去的一百年中，工業(yè)革命在歐洲、東亞和美國等地迅速展開，對每個國家和社會都帶來了巨大的變革。首個實施工業(yè)革命的國家是英國，從根本上改變了英國的紡織業(yè)，并在各種能源領域，如水能和電能，產(chǎn)生了深遠的影響。英國的紡織業(yè)成為全球最盈利的行業(yè)之一，同時也促進了其他領域技術的進步。與英國相比，美國在工業(yè)革命中受益更多。德國也在短短二十幾年內崛起，出現(xiàn)了當時世界上最大的一些工業(yè)公司。這些工業(yè)化的進展也導致歐洲商品的大量出口，迫使當時的日本不得不打開國門。工人階層逐漸形成并穩(wěn)定下來，他們的生活水平也相較于在農(nóng)村時有了顯著提高。然而，許多農(nóng)民初次進入工廠時可能感到不適，因為工廠要求穩(wěn)定的工作時間和方式，與原來的農(nóng)業(yè)模式發(fā)生了巨大變化，雇主與工人之間的關系也變得截然不同。

Passage 3 Biological Clock生物鐘

(重復2021年9月25日，2022年3月2日)

首先提到含羞草植物（mimosa plant），它在白天把葉子合攏，夜晚則展開。早期的解釋是該植物對陽光有一種反射性的運動，但1729年，法國物理學家Jean Jacques d'Ortous de Mairan通過將含羞草放置在黑暗的衣櫥中進行實驗，發(fā)現(xiàn)植物仍然能夠升降葉子，得出結論認為植物在黑暗中仍然能夠感知到太陽的運動，但這一結論后來被證明是錯誤的。瑞士植物學家Augustin de Candolle發(fā)現(xiàn)另一種植物在黑暗中每22小時升降葉子，而不是每24小時。這暗示著植物不是在響應太陽，而很可能具有內部的生物鐘。

Passage 4 Fungi真菌

（重復2022年8月27日）

真菌和森林之間的關系類似于Web：這個比喻表明，真菌和森林之間存在一種信息共享的系統(tǒng)。就像互聯(lián)網(wǎng)上的Web頁面可以相互鏈接并共享信息一樣，真菌通過與樹木根系相互連接，幫助樹木與其他植物進行信息共享和養(yǎng)分交換。真菌和森林之間的關系類似于公路系統(tǒng)：這個比喻強調了真菌的移動性。就像公路系統(tǒng)可以使人們快速移動到需要去的地方一樣，真菌可以在森林中移動，并將養(yǎng)分輸送到需要的地方。

Passage 5美國鋼鐵冶煉

（重復2023年3月25日，2022年5月21日，2017年12月10日）

19世紀美國的鐵和鋼鐵工業(yè)在1860年前后達到了近一百萬噸的鐵產(chǎn)量。在此之前發(fā)展起來的鐵制品工業(yè)非常適應美國的需求，因為它們柔韌易加工，非常適合用于農(nóng)場工具，并符合工業(yè)化時期本地化機械和發(fā)動機建造的特點。在1856年亨利•貝塞默（Henry Bessemer）提出了一種全新的精煉工藝。貝塞默轉爐是一個梨形的、有頂口并在底部有許多孔的傾斜容器。將稱為豬鐵的熔化粗鐵從頂部流入轉爐，轉爐被傾斜在一側。高壓空氣通過底部的許多孔沖擊到熔融的鐵上。在幾分鐘內，熔化鐵中的雜質被燃燒掉，火焰逐漸消失。然后再次將轉爐傾斜，向其中加入錳和其他化學元素。貝塞默工藝代表了鋼鐵生產(chǎn)的重大進步，使得鋼鐵可以以比之前更低的成本大規(guī)模生產(chǎn)。它在19世紀美國的鋼鐵工業(yè)中發(fā)揮了關鍵作用，推動了工業(yè)的快速發(fā)展。

Passage 6 Mangrove紅樹林

（重復2021年11月21日，2022年4月23日）

紅樹林（Mangrove）是一種生長在熱帶和亞熱帶沿海地區(qū)的特殊植被類型，紅樹林的樹木通常具有發(fā)達的根系，這些根系可以適應高鹽度的海水環(huán)境。紅樹林能夠繁衍生息在潮濕而鹽分濃度較高的沿海環(huán)境中。有些紅樹植物的葉片上存在鹽腺，通過這些腺體排出多余的鹽分，從而維持植物體內的鹽分濃度在可接受的范圍內。一些紅樹植物通過結晶排鹽的方式，將多余的鹽分結晶釋放到植物表面，然后隨潮水的沖刷被帶走。紅樹林植物的根系通常是氣根（aerial roots），它們可以在潮漲潮落的過程中實現(xiàn)氣體交換，促進氧氣的吸入和二氧化碳的排出。

Passage 7 Egyptian Hieroglyphs蘇美爾文字

（重復2023年9月10日）

蘇美爾文字是蘇美爾人在美索不達米亞地區(qū)發(fā)展起來的一種楔形文字。楔形文字得名于其符號呈楔形，是通過在濕泥板上用楔形工具刻畫而成。它包含了幾千個符號，每個符號可以代表一個單詞、音節(jié)或特定含義。后來，象形文字逐漸演變成更為抽象的表意文字。草書是象形文字的簡化形式，用于速寫和日常記錄。埃及文字被廣泛用于紀錄神話、法律、歷史、醫(yī)學和宗教文獻。它也在墓碑、神廟和壁畫上被大量使用。

Passage 8 Theater Audience劇院觀眾

Passage 9 Longleaf Forest針葉林

Passage 10 Flower Pollination和Fragrance

Passage 11 Grazing animals對prairie的影響

Passage 12 The Brain Size of Bottlenose Dolphins

Passage 13 The Age of Sailing in Europe歐洲帆船的發(fā)展

點評

1.2024年1月13日的托?？荚嚕緢鲩喿x難度中等，絕大多數(shù)題目都是舊題重復。

2.本場考試所考查的文章的話題都是屬于常見的高頻話題，并且話題的內容在舊題以及官方套題中也是經(jīng)常出現(xiàn)的，比如工業(yè)革命可參考Energy and the Industrial Revolution，The Development of Steam Power，Background for the Industrial Revolution等；生物鐘可參考Biological clocks等，之前考過多次?？忌趥淇歼^程中首先打好基本功，單詞和長難句分析是兩大重點，認真刷題，每做完一套做好錯題分析和話題詞匯積累，熟悉高頻話題的相關背景知識。關于每期考試的考題回顧，考生可以關注朗閣公眾號--朗閣國際教育海外考試，里面會定期發(fā)布最新考題回顧。此外，詞匯題依舊是高頻詞匯，有需要考點詞匯的同學可以留言或聯(lián)系我們的老師。

考試建議

1.重點復習近五年考點詞匯，課下重點背誦。

2.限時刷題練習，重點提升解題準確度和熟練度。

3.關注“朗閣國際教育海外考試”微信公眾號，定期關注考題回顧，了解考情，熟悉高頻話題的背景知識。

托福寫作考了哪些內容

綜合寫作：

關于一種大型恐龍sauropods進化因素的討論。

學術討論寫作：

Consider two age groups:very young students(ages 5-11)and older students(ages 14-18).Which age group do you think would benefit more from working in small groups on learning activities?Why?

Claire認為Young elementary school kids would benefit more from small group activities than high schoolers because young kids are often more eager to participate and cooperate whereas teens can be disengaged and distracted during class.

Andrew認為Older high school students would benefit more from small group work because teens tend to be so competitive and motivated to stand out that they can produce better work than they could have individually.

點評

綜合寫作：

閱讀:

1.當時的氧氣濃度比現(xiàn)在高。托福寫作機經(jīng)真題

2.食物來源充足且非常容易獲得。

3.氣候溫暖，若是在寒帶，sauropods就要花費很多能量維持體溫。

聽力:

1.根據(jù)分析，當時的氧氣濃度多在12%-20%之間，并不比現(xiàn)在的21%高。

2.當時的食物由于生長迅速導致營養(yǎng)含量低，很難讓sauropods快速成長。

3.氣候過于炎熱，對大型動物的散熱、降溫都是挑戰(zhàn)，因此，體型特別大的恐龍其實是處于劣勢的。

學術討論寫作：

以下是筆者給出的參考答案：

贊同Claire的觀點Young elementary school kids would benefit more from small group activities than high schoolers because young kids are often more eager to participate and cooperate whereas teens can be disengaged and distracted during class.

可以再補充的思路：幼兒注意力不容易集中，小組活動往往涉及豐富的互動和團隊合作，能夠幫助幼兒積極參與課堂，例如，在閱讀課上，小組中的孩子們可以輪流朗讀，也可以大聲討論情節(jié)或角色。此外，小組活動也更容易激發(fā)年幼兒童對學習的熱情，當作為一個團隊共同贏得比賽或解決問題時，孩子們會很有成就感，相反地，由于害怕出錯或是擔心自己在同齡人眼中看起來很糟糕，年齡較大的學生通常不太愿意參與小組活動。

考試建議

1.綜合寫作多多關注近幾年的題目，訓練可以側重于歷史和生物話題，單詞和背景知識也要注意儲備。

2.學術討論寫作與改革前的獨立寫作相比，本質上是一樣的，建議各位同學還是可以利用往年的獨立寫作真題進行練習。

留學考試托福雅思1月13日考了哪些內容機經(jīng)真題

雅思聽力考了哪些內容

場景話題：

P1電腦保險申報/P2自行車騎行介紹/P3新西蘭兒童早期教育/P4籃子與背包制作流程流程講座

題型設置：

P1填空（舊題）/P2選擇+地圖配對題（舊題）/P3單選+特征配對（舊題）/P4筆記填空（舊題）

點評

本次考試場景為四舊，整體難度一般。

具體答案如下：（僅供參考）

P1

主題：電腦保險申報

題型：填空

1.Policy number:WXW717435T

2.date of birth:30th April

3.電腦價值：560 dollars

4.之前的保險公司Compucan

5.主要是family use

6.電腦的keyboard壞了

7.claimed last year:bike

8.電腦壞的時候，他在train上

9.電腦放在seat上

10.需要找售后出一份report

P2

主題：自行車騎行介紹

題型：地圖+單選

11-14地圖

11.Rocks：

B.地圖中間，鐵路上邊，騎行路線的右邊

12.Colleen Nature Reserve:

E.地圖底部，路的盡頭

13.Ashington China Factory：

F.騎行路線上，橋的左邊

14.Langton Forest:I：橋和langton station中間，騎行路線的右邊

15-20單選

15.What kind of warning does the speaker give to cyclists:

C.There may be animals in the way

16.The starting point of Elmsden station is

C.Re-opened recently

17.What can people do at the visitor's center?

A.Rent a bike

18.To commute between Longton and Elmston by train,you need to

B.Go on weekends

19.What should be you be aware of when visiting River film

A.It takes a long time

20.Where can you get the information if you want to join tke local route?

A.The local newspaper

P3

主題：新西蘭兒童早期教育

題型：單選+匹配

21-26單選

21.According to Ruby and Pete,how is this new study different from the earlier New Zealand Study?

B.It covers a wider range of research topics

22.What does the study show about the effect of poverty on child development?

A.It is less important than people think

23.The students agree that having separate interviews with fathers

C.should have been done in previous research

24.When discussing the study's findings about languages,the students are surprised that

B.some languages are dying out

25.What do the students say about the government's response to the study?

C.It might set up similar studies

26.What do they find impressive about the doctoral research being done?

B.the plans to share research findings

27-30匹配

27.Cindy:B.both parents go to work

28.Pita:F.the parents are older

29.Kali:D.the parents limit access to technology

30.Stewart:E.the child is vaccinated

P4

主題：籃子與背包的制作流程題型

題型：填空（答案為深體字部分）

31.plant materials such as grass and flowers

32.As they weave,cultural knowledge is shared among the women through stories

33.The younger generation learn how to choose the right plants in the right season

34.Tough grass is softened using fire before it can be woven

35.Grass can be combined with hair to make it stronger

36.Some are so tightly woven they can even be used to carry liquids such as honey

37.open-stitch bags were worn around the neck for storing objects when diving

38.Baskets and bags were used for trade with other groups throughout Australia

39.What is my relationship with the environment

40.What are the different ways in which cooperation takes place?

點評：本次考試四部分均為舊題，且題型布局較為常規(guī)化，首尾考填空，中間考選配，且題型考察角度在劍雅真題中均能找到對應題型的練習，故整張試卷難度一般。生活場景仍延續(xù)高頻場景咨詢與問訊的主題，今次考察的主題是電腦保險的申報，考查內容仍然還是高頻場景詞外加數(shù)字信息聽寫和專有名詞(如地日期、金錢以及數(shù)字字母組合的代碼等等）聽寫。P4的學術場景主題延續(xù)上周工藝制作主題，本周內容籃子和包的工藝制作流程以及用途的講座，連續(xù)兩周的P4都是主流高頻的考察范疇。詞匯書寫方面，我們需要注意keyboard,environment,cooperation等詞匯的拼寫，總體而言，今次的填空環(huán)節(jié)所考察詞匯均為核心高頻場景詞里的常見詞匯，大家要注意日常詞匯學習時加強聽音辯詞的基本功訓練。P2依舊是介紹性質獨白，今次是一段自行車騎行健身的介紹，而地圖題重又回歸到它的常規(guī)考察地帶。據(jù)考生反映今次地圖題語速較快，導致有的同學第一個location就跟丟了，地圖題是P2的常考題型，這部分題型需要我們針對圖中呈現(xiàn)地段特征和臨近參照物之間的關系，預判出可能在錄音中呈現(xiàn)的方位詞，準確的鎖定每一個location位置。而今次Part3的單選加細節(jié)配對題，同樣是比較常規(guī)的題型組合。考生要注意在有限的審題時間內，對于選項做好簡化和核心要素的提取，并注意錄音信息描述時的具象化同意替換的呈現(xiàn)。我們在復習備考階段便要重視練習審題階段對于題干的限制元素和考點詞的迅速提取，在信息聽取時，注意及時把握住重點邏輯關系信號詞出現(xiàn)的位置，并依照信號詞所對應的邏輯關系，精準預判考點出現(xiàn)的位置。應當看見，在較快的語速下，能夠利用邏輯關系的捕捉和聽覺抓取來進一步監(jiān)控把握獨住對話的節(jié)奏，依然是這個版塊不變的考察重點。雅思聽力機經(jīng)真題

參考劍橋練習：劍15Test1S2，劍11Test2Section4，劍16Test3S2等。

備注：在接下來的備考中，建議大家著重加強Part2和Part3版塊單選+各類型配對的高頻考察題型組合的練習，重視P3各類配對題之中具象化同意替換和選項之間的對應，并可加強人物配對和流程配對的相應練習。建議大家在精聽環(huán)節(jié)結合聽力文本的分析，細心去揣摩與體會，逐步掌握此各類型同意替換常規(guī)套路，幫助自己在配對中穩(wěn)住陣腳，盡量少失分。

考試建議

1.場景方面：場景方面依舊是主流場景（咨詢、求職、旅游、課程討論、講座），在接下來的考試中，考生還應將重點放在P1求職，P2咨詢，活動及公共場所設施介紹，P3課程討論及論文寫作，P4動植物，環(huán)境，歷史，學術等各類學術講座。

2.機經(jīng)：如需參考機經(jīng)，以2020-2022年機經(jīng)為主。

雅思口語考了哪些內容

點評

Part1:

常規(guī)題例如work，study，hometown等仍然是準備的重點，但與此同時1-4月題庫中也出現(xiàn)了一些新的話題如money，memory，video games，crowded place，feeling bored等，在準備這些話題時，同學們可以及時積累一些相關素材和常用表達，例如“喜不喜歡玩游戲”可以積累一些相關詞匯以拓展思路，如：video game fanatics(游戲狂熱愛好者)，moves and strategies(動作和策略),for relaxation等，甚至是包括一些游戲類別如shooting games（射擊游戲），adventure games(冒險游戲)等和游戲的名稱如Counter-Strike:Global Offensive（《反恐精英》）等也可以及時掌握；如果是否定回答也是可以的，給出充分的理由既可，相關表達如：be addicted to(癡迷于)，be distracted by（被干擾），antisocial（不合群的）等可以及時積累。

Part2：

在準備Part 2的話題的時候，還是可以將相似話題進行串聯(lián)以減少自己記憶的負擔和準備時長，尤其在準備新題的時候；例如新題中，“特別的假期”、“地圖”和“放松之地”可以一起準備；也可以將去年的舊題和新題相結合，如“一幅畫”和“感興趣的東西”之間重合度就比較高，甚至于part 1和part 2之間的題目也可以相互串聯(lián)如“地圖”，這樣語料可以重復使用并提高了備題效率。在準備話題的過程中，同學們要學會分類合并和思路的拓展與話題的聯(lián)想，這樣Part 2的話題應對起來就會更加輕松。雅思口語機經(jīng)真題

考試建議

雅思口語可以根據(jù)今年1-4月的新題庫及時進行準備并練習。對于part 1的部分，同學們除了要根據(jù)不同話題準備相關詞匯之外，更要及時掌握最新題目中的一些詞匯的發(fā)音和意思如“adulthood”等以及相關新話題的準備如“money”,“video games”等，以免造成回應速度慢或者無話可說的情況；在準備part 2時，考生除了可以根據(jù)每個大類進行串題，也可以結合part 1的話題進行構思和聯(lián)動，如part 1“地圖”這一話題就可以和part 2中“特別的假期”和“被延誤的重要旅行”進行互動并一起準備，這樣準備起來會更加得心應手。

雅思閱讀考了哪些內容

P1大腦體操Mental Gymnastics

P2城市發(fā)展（悉尼）對于動物的影響

P3不同時代的游記發(fā)展

點評

1.本場考試的題目難度總體可控，但是很多同學反應根本讀不完，做題時間緊張。此次考試題型搭配較為特殊，尤其是在P1中沒有填空題，取而代之的是8道超大題量的人名理論配對；P2有令人“聞風喪膽”的List of headings，但總體屬于常規(guī)組合；P3倒是難度不大，出現(xiàn)了大量的原詞填空，命中了九分達人2的原文原題（Travel Books）更是大大降低了難度，所以做題的順序可以不要卡那么死，也可以從填空占比多的篇章入手。

2.整體分析：科技類（P1），自然生物類（P2），建筑類（P3）

Passage 1：大腦體操Mental Gymnastics

題型：判斷5+特殊詞匹配8

參考答案：

1-5判斷

1.NO

2.YES

3.YES

4.YES

5.NOT GIVEN

6-13為特殊詞匹配

6.D

7.A

8.D

9.C

10.B

11.D

12.A

13.D

具體文章和題目待確認

Passage 2：城市發(fā)展（悉尼）對于動物的影響

難易度：一般

題型：Heading6+特殊詞匹配4+填空3

參考答案：

14-19為List of headings

14.vi

15.iv

16.vii

17.iii

18.i

19.ii

20-23為特殊詞匹配

20.D

21.A

22.C

23.A

24-26為填空

24.cockroaches

25.concrete

26.chemicals

具體文章和題目待確認

Passage 3：不同時代的游記發(fā)展

題型：單選2+表格填空7+單選5

參考答案：

27-28為單選

27.B

28.D

29-35為表格填空

29.Persian Wars

30.allies

31.geographic knowledge

32.pilgrimage

33.colonies

34.social organisation/organization

35.wealthy societies

36-40為單選

36.B

37.D

38.B

39.A

40.D

具體文章和答案待確認

考試建議

1.2024年度第一個月的考試，難度和內容依然和之前大差不差，屬于可控范圍。P1題目年代久遠，遠古題目的題型搭配就非常不走尋常路，不同于常規(guī)填空+判斷的組合，而是判斷+特殊詞匹配的組合，這種考察方式在我們的劍橋真題中都是非常罕見的。與之類似的有劍11T4P1 Research using twins，是判斷4+特殊詞匹配5+選詞填空4的題型組合，可以參考一下。P2是一篇22年的次新題，文章大意為悉尼的城市發(fā)展對于當?shù)氐膭游锼a(chǎn)生的影響。題型是P2的常見組合Heading+特殊詞匹配+填空。今天的p3命中九分達人2T1P3，題型有passage3的?？?mdash;單選題，同時還考了一組大題量的表格填空。這樣的題型組合總體會比常規(guī)的單選+選詞填空/句子配對的組合難度小一些，所以也是有不少考生反饋p3反而難度不大。一個小建議，考生可以在做題前先快速掃一眼三篇文章的題型搭配，從填空題較多的篇章開始做題，更容易上手。雅思閱讀機經(jīng)真題

2.下場考試的話題可能有社科類，文化類，經(jīng)濟類。

3.重點瀏覽2009到2022年機經(jīng)。

雅思寫作考了哪些內容

小作文：大型工業(yè)船只和小型本地船只的漁業(yè)發(fā)展對比（常規(guī)表格圖）

大作文：Some people think that it is a waste of time for an individual to plan for the future and it is more important to focus on the present.To what extent do you agree or disagree?

有些人認為對于個人來說，為將來做計劃太浪費時間了，并且聚焦當下更為重要。你多大程度上同意還是不同意？

點評

小作文：本次的小作文考察的是靜態(tài)圖，是常規(guī)的表格題目，這類靜態(tài)圖的寫法大家可以參考劍7Test1的表格。觀察各類數(shù)據(jù)，做好分組和組內的比較即可，Overview的表達可以從相似性和不同性方面切入。

大作文：這道題目大家在審題過程中要關注兩個方面：

一個是題目中有and這個并列關系，這意味著and前后兩部分的信息都要做出回應，要不然只回應前者或者后者都有跑題的嫌疑。第二個方面是題目中還有more important這層比較的關系，大家在解釋的過程中需要講清楚誰比誰更重要的具體體現(xiàn)是怎樣的。

同意：可以先解釋為未來做計劃會浪費時間的原因，例如未來具有不確定性，提前做好的計劃容易被意料之外的事物干擾，從而達不到自己預計的目標，造成時間浪費。然后再解釋未來更重要的原因，例如未來發(fā)生的一切都是基于當下的一切事物的發(fā)展才可能會實現(xiàn)的，當下所做的選擇決定了未來事物如何發(fā)展。雅思寫作機經(jīng)真題

不同意：可以先解釋為未來做計劃并不浪費時間，因為聚焦將來可以幫助人們更好設定目標和發(fā)展方向。而聚焦未來比聚焦當下更重要是因為只有設定了未來的目標，人們才可以更好明確當下的努力方向，做好每一步的計劃。

考試建議

1.2024年度的第一個月的考試，小作文出的中規(guī)中矩，大家仍然要多關注小作文中的動靜態(tài)圖，靜態(tài)圖的重點放在分組和組內比較，不會找分段依據(jù)的多參考幾篇范文。大作文考到了2019年的亞太舊題，討論關注現(xiàn)在是否比計劃未來更重要，一道難度不低的抽象考題，對于這種抽象考題寫作想不出觀點的學生要多積累同類型文章的范文論點。

2.重點瀏覽2009到2023年真題。

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