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去美國留學申請本科如何準備有效的推薦信

美國大學在招生審核中考慮的一些因素是顯而易見的——GPA、課外活動、標化考試成績、留學文書。除此之外，還有一份非常重要的因素——推薦信。

美國的本科申請中絕大多數學校都需要推薦信，但也有一小部分學校是不需要推薦信的，比如說加州系列大學。推薦信和其他的文書材料最大的不同在于推薦信是需要推薦老師配合的，所以在選擇推薦人的時候是格外重要的。

對于申請美本留學的同學來說，推薦信的作用非常重要。一封令人滿意的推薦信能與學生的文書相互呼應，通過第三方的視角強化學生形象，最大程度地為申請加分。美國留學推薦下

如何獲得一封令人滿意的推薦信

麻省理工學院（MIT）在官網給出了答案，直接告訴你什么才是有效的推薦信，什么樣的推薦信作用基本為零。

01推薦信應該寫什么內容？

升學指導和科任老師的推薦信應該做到有細節(jié)、有具體故事，這樣對學生的申請最有益，推薦信應該為招生官提供無法從申請其他部分收集到的信息。

最好盡可能地用事實、細節(jié)和軼事描繪出一個活生生的學生形象，以及他們取得成就的背景。

推薦信需要寫出以下內容

你與申請人是什么關系？

學生是否愿意挑戰(zhàn)自我并嘗試課堂之外的內容？

申請人是否有不尋常的能力、才能或領導力？

申請人最真實的興趣是什么？什么讓他們興奮？

申請人如何與老師和同齡人互動的？描述他們的個性和社交技能。

關于這個申請人，你印象最深刻的是什么？

是什么讓你覺得MIT很適合申請人？他們如何融入MIT社區(qū)并從MIT經驗中成長？

申請人有沒有經歷過失望或失??？如果有，他們是如何應對的？

是否有特殊的家庭或社區(qū)情況？

MIT特別強調，注意推薦信的開頭和結尾。

因為招生官在審閱評估大量推薦信時（超過30000份申請），有趣或新穎的開頭/結尾可以成功吸引招生官的興趣。

去美國留學申請本科如何準備有效的推薦信

推薦信是西方求職文化中從求職者的領導或者身邊人的角度對求職者進行推薦，留學申請的推薦信也是如此?？紤]到學生對自己的評價難免不夠客觀，招生官會希望能夠從第三方的角度客觀地了解申請者的情況。所以從本質上來說，留學申請過程中的推薦信就是推薦人對申請者的一種主觀評價，他的可信度和價值受到推薦人職位，個人誠信，或者業(yè)內聲譽等影響。

02MIT推薦信案例和點評

優(yōu)秀推薦信一：

推薦的老師與學生的交集很多，了解深入。

MIT招生官點評：

太棒了！推薦人非常了解這位學生。

通過這封推薦信的描述，我們清晰的認識到David的智商超群、心態(tài)非常成熟。

而且他對計算機編程有著真正的熱愛，不斷為自己創(chuàng)造機會，推動他所在社區(qū)的學術發(fā)展，這一特質在我們看來非常重要。美國留學文書材料

優(yōu)秀推薦信二：

內容具體詳實，有明確的事例支持。老師評價從課堂內到課堂外，從學習情況延伸到個人品質。

MIT招生官點評：

這封推薦信的許多細節(jié)給我們一個非常清晰的印象，并幫助我們了解為什么會有這種印象。

我們能清楚地了解到Mary的新聞工作責任和整體性格。

優(yōu)秀推薦信三：

如果有的話，可以加入學生遇到特殊情況或困難的解釋。

MIT招生官點評：

描述成績不好的原因在推薦信中是否合適？

MIT招生官認為是合適的。

因為這能讓我們深入了解學生表現和所處的環(huán)境。對學生所經歷的問題的評論將幫助我們了解他們所取得的成就的背景，了解他們處理這些問題的程度也很有用。

糟糕的推薦信一：

對學生的觀察很基礎，沒有深入的了解。

MIT招生官點評：

我們每年都會收到數千條這樣的推薦信。雖然推薦的都是積極的內容，但它并沒有給申請者任何深度介紹，很難抓住任何切實的東西說服招生官錄取這位申請者。

誠實守信當然是令人欽佩的品質，但在全國頂尖大學申請者中并不少見。我們正在尋找一個令人信服的理由來錄取某人，因此關于課程材料的信息對申請人沒有幫助。

反而給招生官的印象是這種淡淡的贊美是有意為之嗎？與學校的其他優(yōu)秀申請者相比，Jen的表現如何招生官并沒有看到！

糟糕的推薦信二：

推薦意愿不高，沒有實質性的有效信息，修飾詞語堆砌，內容簡單，無細節(jié)或事例支持，顯得比較敷衍。

MIT招生官點評：

這封推薦信沒有提供太多實質性信息，真不知道作者想要告訴我們什么。

這會讓我們懷疑是推薦人對這個學生沒什么可說的，還是老師沒有用心推薦？

在這種情況下，我們會假設沒有什么可說的，但如果其他人推薦信更好，我們會假設這位老師沒有用心推薦。

選擇什么樣的推薦人？

推薦人選對很重要，根據common application中的要求通常來說會有三種：

1.Counselor

對于美高/國際學校的同學而言，Counselor是校內升學顧問；

對國內普通高中而言，則是班主任、年級主任、教務處領導等；

通常來講，這封推薦信的重點主要圍繞這三個問題：1）學校怎么樣；2）成績怎么樣；3）申請者怎么樣？同時，Counselor在提交推薦信的時候會和中學成績單一并提交。

2 Teacher兩位

重點放在申請者的學習能力、學習方法、學習習慣、學習態(tài)度、專業(yè)相關社會實踐以及學業(yè)潛力等學科表現。比如你的課堂表現，如發(fā)言、討論、小組活動等；課外表現，如課外活動、小組學習、調查研究、作業(yè)等。應該盡量與自己申請的專業(yè)相結合，例如，申請理工類專業(yè)可以請數學、物理老師來寫，申請藝術類專業(yè)可以請Art老師來寫。同學們一定要注意平日和老師處好關系，早做準備，提前與老師進行充分的溝通。

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