加拿大BC省小學(xué)排名公布留學(xué)家庭如何選擇適合孩子的學(xué)校

加拿大菲莎研究所（Fraser Institute）近日發(fā)布了2024年哥倫比亞（BC）省小學(xué)排名。這份報(bào)告評(píng)估了全省948所公立和私立小學(xué)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。加拿大低齡留學(xué)

排名評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

菲莎研究所的排名主要基于BC省教育廳提供的基礎(chǔ)技能評(píng)估（Foundation Skills Assessment，F(xiàn)SA）考試數(shù)據(jù)。核心指標(biāo)包括閱讀、寫作和數(shù)學(xué)等學(xué)術(shù)成績(jī)，男生和女生成績(jī)之間的差距，低于預(yù)期表現(xiàn)的考試比例，未參加考試的學(xué)生比例等等。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，學(xué)?？梢粤私庾陨淼膬?yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的領(lǐng)域。

排名亮點(diǎn)

在此次排名中，共有19所學(xué)校獲得滿分，私校依然占據(jù)主要位置，共18所拿到滿分。值得一提的是，西溫公校Westcot一只獨(dú)秀，拿下滿分。

我們經(jīng)常要與學(xué)生家長(zhǎng)討論孩子怎樣擇校的問(wèn)題，對(duì)于國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)，大溫哥華地區(qū)幾大公立教育局均采取“先到先得”的錄取方式，每個(gè)申請(qǐng)人可以在遞交申請(qǐng)時(shí)選取3所心儀的學(xué)校，因此，如果已經(jīng)下決心送孩子出來(lái)讀書，那就一定要盡早遞交申請(qǐng)，這是入讀自己理想學(xué)校的重要一步。

加拿大BC省小學(xué)排名公布留學(xué)家庭如何選擇適合孩子的學(xué)校

Dr.Annie B.Jamieson Elementary

學(xué)校排名：61/932

Jamieson Elementary注重STEM教育，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)新能力，同時(shí)提供廣泛的音樂(lè)與表演藝術(shù)課程。加拿大BC省公立小學(xué)

強(qiáng)調(diào)多元文化融合，培養(yǎng)學(xué)生的包容與尊重。家長(zhǎng)委員會(huì)積極支持學(xué)校發(fā)展。

畢業(yè)生往往順利進(jìn)入溫哥華頂尖中學(xué)，如Eric Hamber Secondary和Magee Secondary，學(xué)術(shù)與課外表現(xiàn)均衡優(yōu)秀。

Edith Cavell Elementary

學(xué)校排名：97/932

Edith Cavell Elementary位于溫哥華中心，地處充滿活力的Douglas Park社區(qū)。

學(xué)校以包容性教育為榮，即使是有特殊需求的學(xué)生，也能融入普通班級(jí)，享受平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校自豪于其溫暖友愛的學(xué)習(xí)氛圍，也為學(xué)生及其取得的成就感到無(wú)比自豪。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校各類活動(dòng)，盡可能積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。體育課程是學(xué)校的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，也是學(xué)生們的重要成長(zhǎng)領(lǐng)域之一。

此外，學(xué)校還積極為兒童醫(yī)院的心理研究項(xiàng)目提供課堂支持。Edith Cavell是一個(gè)多民族共融的大家庭，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們齊心協(xié)力，朝著共同的學(xué)術(shù)目標(biāo)邁進(jìn)。

Dr R E McKechnie Elementary

學(xué)校排名：106/932

Dr.R.E.McKechnie小學(xué)為281名從幼兒園到七年級(jí)的學(xué)生提供教育，創(chuàng)造了一個(gè)包容性強(qiáng)、支持性強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所有學(xué)生包括有特殊需求的學(xué)生和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者，都能很好地融入。

學(xué)校提供豐富的課外活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)、園藝、編織、編程、表演、創(chuàng)意寫作等，促進(jìn)學(xué)生在身心方面的發(fā)展。

教師們經(jīng)?？缒昙?jí)協(xié)作，提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助提升學(xué)術(shù)成績(jī)。

學(xué)校位于Musqueam、Squamish和Tsleil-Waututh三大原住民的祖先土地上，注重感恩、尊重與包容。

John Norquay Elementary School

學(xué)校排名：135/932

Norquay小學(xué)是溫哥華最大的公立小學(xué)之一，現(xiàn)有640名學(xué)生。服務(wù)來(lái)自不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景和多元族裔的家庭，使用28種語(yǔ)言。

學(xué)校設(shè)有學(xué)習(xí)支持、社交情感學(xué)習(xí)和早期普通話雙語(yǔ)項(xiàng)目，注重語(yǔ)言發(fā)展和早期識(shí)字干預(yù)。

學(xué)校重視學(xué)生的整體發(fā)展，注重學(xué)生成就、身體和心理健康、歸屬感、公平和和解。

學(xué)校通過(guò)捐贈(zèng)活動(dòng)提供各類課外項(xiàng)目，如書籍交換、學(xué)術(shù)書展及運(yùn)動(dòng)隊(duì)等，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)（如操場(chǎng)領(lǐng)袖、圖書館監(jiān)控員等）提升學(xué)生的公民意識(shí)。

學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系緊密，2024年與Adam’s Apples、消防員零食基金和Lunch Lab等新項(xiàng)目建立合作。

Norquay的家長(zhǎng)委員會(huì)（PAC）組織了許多活動(dòng)，包括年度華夫餅早餐、比薩日、家庭電影之夜和春季集市等。校慶110周年時(shí)，超過(guò)400名校友回校共慶，傳承歷史，展望未來(lái)。

Kerrisdale Elementary

學(xué)校排名：144/932

Kerrisdale小學(xué)設(shè)有多個(gè)項(xiàng)目，包括英語(yǔ)、法語(yǔ)沉浸式和區(qū)級(jí)FI MACC項(xiàng)目：

主流英語(yǔ)項(xiàng)目覆蓋3到7年級(jí)，并與Kerrisdale Annex的K-2年級(jí)項(xiàng)目互補(bǔ)。

法語(yǔ)沉浸式項(xiàng)目包括K-7年級(jí);

FI MACC項(xiàng)目則為5到7年級(jí)的高能力學(xué)生提供服務(wù)。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有由家長(zhǎng)委員會(huì)資助的操場(chǎng)、戶外課堂和社區(qū)花園，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)和參與機(jī)會(huì)。

學(xué)校秉持“Nothing but the Best”和“Is it kind?Is it safe?Is it fair?”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生在個(gè)人和社區(qū)層面的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生反思個(gè)人使命并設(shè)定學(xué)業(yè)和社交目標(biāo)。

學(xué)生通過(guò)參與如志愿服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)力、課外活動(dòng)和籌款等社區(qū)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐這些目標(biāo)，還鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)，積極參與策劃和創(chuàng)辦學(xué)?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)聲能力。