托福閱讀詞匯量大,段子長(zhǎng),做題時(shí)間短,很多考生逐字逐句的分析托福閱讀文章,導(dǎo)致做題時(shí)間不夠用,那么,如何能夠縮短托福閱讀審題時(shí)間,用最短的時(shí)間搞清題意呢?天道留學(xué)告訴你,可以采用定位詞的方法來做托福閱讀題。
首先介紹一下,什么是托福閱讀定位詞?
其實(shí)很簡(jiǎn)單,打個(gè)比方,你和朋友約好了去酒吧,朋友和你說酒吧在沈陽新東方正對(duì)面,這個(gè)酒吧你是不知道地點(diǎn)的,也就是你的目的地;而新東方卻很熟知,那么你只需找到新東方便可以找到酒吧了。在這里新東方是已知的,就是用來定位的詞匯,而酒吧則是你的目的所在,也便是你要找的答案。
定位詞的稱呼有很多,如關(guān)鍵詞,主旨詞,功能詞,中心詞等等。這些只是個(gè)名稱罷了,含義都是一致的:一個(gè)可以根據(jù)題干回原文定位,并能夠找到出處的詞,這個(gè)題干中的詞就是定位詞 or key word。
托福閱讀定位詞有什么樣的特征?
定位詞總體特征:不可變性和細(xì)節(jié)性
不可變性:定位詞是用來定位的,所以必須找那些回原文依然不變的詞匯,才有意義。通常不用動(dòng)詞和副詞來定位。通常是名詞或充當(dāng)定語的形容詞。
細(xì)節(jié)性:不要找大概念的詞匯,更不要拿代表全文主旨的詞匯來定位。換句話說不要找那些原文一大堆的詞匯,無法定位。
如, 95年英國(guó)劍橋委員會(huì)British Council給出的唯一樣題文章的題目是:The Spectacular Eruption of Mount St.Helens
下面有一道選擇題是“ According to the text the eruption of Mount St.Helens and other volcanoes has influenced our climate by…”
拿這道題為例,如果大家把Mount St.Helens 作為關(guān)鍵詞回原文進(jìn)行定位,那你會(huì)郁悶致死,全文主要講的就是圣海倫斯火山的噴發(fā),原文有N多個(gè)Mount St.Helens,所以即使這個(gè)詞屬于大寫的專有名詞,但他違背了細(xì)節(jié)性,是概括性的詞匯,也不能作為定位詞來尋找答案。
究竟哪些詞在托福閱讀當(dāng)中充當(dāng)定位詞?
以下是定位詞的分類:
1.特殊詞匯
在閱讀中有一些詞張的比較特殊,這種詞很容易被記住,也很容易回原文定位。
好比,在大街上上看到一個(gè)人光著身子跑步-------特殊難看
一個(gè)人的個(gè)子超高,像姚明一樣------特殊長(zhǎng)
一個(gè)人身上穿著10多種顏色的衣服,而且不停的搖頭-----特殊怪
特殊怪,特殊長(zhǎng),特殊難
這三種詞就是特殊詞的所有特征,在文中看到這樣的詞,一定要警惕。如,
Sequoia 美洲杉 ---特殊怪,很好定位,也經(jīng)常作為考點(diǎn)。
sodium 【化學(xué)】鈉---特殊難,大家只要知道是一種化學(xué)元素足矣。
Simultaneous 同時(shí)的---特殊長(zhǎng),這種詞本身的特點(diǎn)決定應(yīng)作為定位詞。
2.數(shù)字:通常指時(shí)間,金錢和百分比。
有一個(gè)道題目是這樣問的:
“What are the dates of the TWO major eruptions before 1980?”
那么像1980 3185$ 69%這些詞因?yàn)殚L(zhǎng)相原因,段落全是英文,突然跑出來幾個(gè)數(shù)字,十分顯眼,也就很好回原文找到他們。
3.專有名詞:
斜體字,大寫人名,地名,大寫的專有名詞,這一點(diǎn)大家都很熟悉,不用多說。
4.特殊符號(hào):
在特殊符號(hào)里或者旁邊的詞,最好通過符號(hào)回原文進(jìn)行定位,如“paper conversation”,(three cubic miles) 這些詞本身并沒有什么特別,但放在符號(hào)里面,就可以根據(jù)符號(hào)回原文進(jìn)行尋找。
總之,在國(guó)外考試的閱讀中,無論是閱讀文章,還是回答后面的10幾道題目,定位詞的尋找,都是一種有效的應(yīng)試策略,更是學(xué)術(shù)文章的閱讀的重要方法。
以上就是用定位詞做托福閱讀題的方法,除了這些定位詞,大家還需要注意一下托福閱讀中的開頭段,結(jié)尾段及過渡段,托福閱讀段通常采用總分總的格式,主題文意一般就在其中。
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